Wójt Gminy Maków
informuje o otrzymaniu dofinansowania na projekt
pn. „Gmina Maków dla przedszkolaków!”
współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus
w ramach Programu Regionalnego Fundusze Europejskie
dla Łódzkiego 2021-2027
Celem głównym projektu jest:
Celem projektu jest poprawa jakości edukacji przedszkolnej w Gminnym Przedszkolu w Makowie poprzez organizację zajęć dodatkowych, warsztatów i wyjazdów edukacyjnych dla 125 dzieci (54K, 71M) w tym 5 dzieci (2K,3M) ze szczególnymi potrzebami edukacyjnymi w okresie 01.07.2024-30.06.2026. Ponadto doposażenie w sprzęt i pomoce dydaktyczne Gminnego Przedszkola w Makowie, podniesienie kompetencji i kwalifikacji 9 nauczycieli Gminnego Przedszkola w Makowie (9K).
Grupa docelowa:
Grupę docelową w projekcie stanowią:
-125 dzieci (54K, 71M) w wieku przedszkolnym, uczęszczający do Gminnego Przedszkola w Makowie, z czego dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych stanowią 5 osób (2K, 3M),
-9 nauczycieli (9K) pracujących w Gminnym Przedszkolu w Makowie.
Działania w projekcie:
Cel główny zostanie osiągnięty poprzez realizację m.in. działań wynikających z diagnozy:
1.Poprawa jakości edukacji w Gminnym Przedszkolu w Makowie poprzez zajęcia edukacyjne
Łącznie w ramach zadania wsparcie otrzyma 125 osób (54K;71M). Jedno dziecko będzie mogło wziąć udział w kilku rodzajach wsparcia. W ramach zadania zaplanowano zajęcia:
1. Dydaktyczno-wyrównawcze z języka angielskiego 40 os-5 gr po 8 os. wymiarze 80h/na grupę. Łącznie 400h;
2. Rozwijające uzdolnienia przyrodniczo-ekologiczne 40 os -5 gr po 8 os. wymiarze 20h/na grupę. Łącznie 100h;
3. Zajęcia z preorientacji zawodowej 125 os -5 gr po 25 os. wymiarze po 20h/na grupę. Łącznie 100h;
4. Zajęcia z integracji sensorycznej 36 os -1 gr po 5 os. wymiarze Łącznie 80h;
Razem: 680h
2.Poprawa jakości edukacji w Przedszkolu w Makowie -zakup sprzętu i pomocy niezbędnych do realizacji zajęć oraz organizacji rodzinnego konkursu ekologicznego
Zadanie obejmuje:
-zakup sprzętu i pomocy niezbędnych do zajęć z języka angielskiego:magiczny dywan z pakietem do nauki języka angielskiego, komputer z oprogramowaniem,
-zakup pomocy niezbędnych do realizacji zajęć z integracji sensorycznej: zestaw pomocy sensorycznych, zestaw piłeczek sensorycznych, huśtawki nożnej, pełzaka,
-zakup sprzętu i pomocy niezbędnych do realizacji zajęć proekologicznych-przyrodniczych: domino przyrodnicze, globus, memo ochrona przyrody, gry, zestaw latarek, monitor interaktywny, program multimedialny o tematyce proekologicznej,
- zakup pomocy niezbędnych do realizacji zajęć preorientacji zawodowej: zestaw materiałów plastycznych.
Zadanie obejmuje organizację rodzinnego konkursu ekologicznego pod hasłem „Recykling odpadów” raz do roku, zakup nagród rzeczowych oraz organizację proekologicznego spektaklu teatralnego.
3. Poprawa jakości edukacji w Przedszkolu w Makowie poprzez wyjazdy edukacyjne kształtujące u dzieci kompetencje kluczowe, społeczne i uniwersalne oraz świadomość proekologiczną.
Zaplanowano wyjazdy:
-wyjazd edukacyjny do Fabryki Bombek w Piotrkowie Trybunalskim,
-wyjazd edukacyjny do Fabryki Krówek w Milanówku,
-wyjazd edukacyjny do teatru,
-wyjazd edukacyjny proekologiczny do ZOO w Płocku
-wyjazd edukacyjny proekologiczny do Arboretum w Rogowie,
-wyjazd edukacyjny proekologiczny do Eksperymentarium w Łodzi,
-wyjazd edukacyjny proekologiczny do gospodarstwa agroturystycznego „Pawie Oczko” w Łasiecznikach.
Wyjazdy obejmują 49 dzieci każdy, zaplanowano wyjazdy 2-krotnie każdy.
4. Doskonalenie zawodowe nauczycieli w zakresie umiejętności i kompetencji niezbędnych do pracy z dziećmi
Potrzeba realizacji szkolenia wynika z diagnozy potrzeb i jest niezbędna do osiągnięcia
zakładanych wskaźników w projekcie
Zadanie obejmuje:
1. Kurs (online)-„Preorientacja zawodowa dla przedszkoli”- dla 2 n-li, 35h.
2. Warsztat "Przeciwdziałanie dyskryminacji, cyberprzemocy i mowie nienawiści"- dla 9 n-li, 4 h.
3. Szkolenie "Ekologia dla przedszkolaka"- dla 3 n-li, 2x90 min.
Rezultaty w projekcie (wskaźniki produktu i rezultatu):
- Liczba dzieci objętych dodatkowymi zajęciami w edukacji przedszkolnej
Wartość docelowa ogółem: 125 os, (w tym 71M, 54 K).
- Liczba dzieci o specjalnych potrzebach rozwojowych i edukacyjnych, objętych wsparciem
Wartość docelowa ogółem: 5, (w tym 3M, 2K).
- Liczba przedstawicieli kadry szkól i placówek systemu oświaty objętych wsparciem
Wartość docelowa ogółem: 9, (w tym 9K).
- Liczba szkół i placówek systemu oświaty prowadzących kształcenie ogólne objętych wsparciem.
Wartość docelowa ogółem: 1.
- Liczba szkół i placówek systemu oświaty objętych wsparciem w zakresie edukacji włączającej
Wartość docelowa ogółem: 1.
- Liczba doposażonych ośrodków wychowania przedszkolnego w projekcie
Wartość docelowa ogółem: 1
- Liczba przedstawicieli kadry szkół i placówek systemu oświaty, którzy uzyskali kwalifikacje po opuszczeniu programu
Wartość docelowa ogółem: 7, (w tym 7K).
Dofinansowanie projektu z UE: 261 225,29 PLN
Całkowita wartość projektu: 307 323,88 PLN